Page 4) Au-delà du lourd tribut des notes: témoignage d’une jeune enseignante
Page 7) L’évaluation en art visuel: une équation complexe
Page 10) Et si on parlait d’évaluation bienveillante à l’université?
Page 13) De la constante macabre à l’évaluation par contrat de confiance
Page 16) Évaluer en dépassant l’arithmétique des scores chiffrés
Page 18) L'enseignant·e, un·e professionnel·le de l'évaluation
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