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«Il n’y a pas de solution miracle. Ce travail ne peut être entrepris dans le court terme et nécessite une implication de l’enseignant·e pour influencer des changements positifs sur l’estime de soi de l’élève dans le long terme.»
«Au-delà du lourd tribut des notes: témoignage d’une jeune enseignante». Bettina Pozzo Di Borgo, étudiante en formation professionnelle HEPVS et enseignante d’arts visuels à l’École Internationale de Genève.
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